A Prefeitura de Ji-Paraná, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), visitou a Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Bárbara Heliodora, localizada na zona rural do município. O encontro teve o objetivo de fortalecer o projeto Educampo na instituição de ensino.

O Educampo é uma metodologia de ensino que valoriza as histórias, identidades e culturas de quem vive no campo. Ele está em funcionamento desde 2016, sendo a Escola Bárbara Heliodora, pioneira na implantação.

A unidade de ensino atende 63 estudantes, do pré ao 9º ano do ensino fundamental, sendo 10 com necessidades especiais. No projeto, somente as turmas a partir do 6º ano participam dos temas geradores que são distribuídos para cada classe.

O 6º ano é o responsável pelo tema “Família”, o 7º ano “Comunidade”, 8º ano “Sociedade e as organizações sociais” e o 9º ano responsável pelo tema “Atividades sócio-econômicas regionais”. Com os temas, os estudantes realizam visitas pedagógicas para conhecer histórias inspiradoras do homem do campo.

Nas visitas, eles têm um cronograma a cumprir, assim como atividades e questionamentos para os produtores rurais, que após o retorno às salas de aula, devem ser debatidos entre eles, para gerar curiosidades, conhecimento amplo e desejo de empreender.

Segundo a professora Nilda Gera, responsável pelo Educampo na escola, desde o início, a iniciativa gerou bons resultados. “Atualmente, temos estudantes que já passaram por aqui se formando em agronomia, sendo empreendedores, trabalhando em cooperativas e demais segmentos. Tenho a certeza que irão voltar para a comunidade e fazer a diferença”, afirmou.

A escola, localizada a 41 km do município, trabalha no contraturno em três dias da semana, sendo na segunda-feira a “Recuperação Paralela”, na quarta-feira o “Projeto de Recomposição da Aprendizagem para Ji-Paraná (Prajipa)” e na sexta-feira o “Educampo”.

Na instituição, outras atividades são realizadas pelos estudantes, como o self-service na hora do almoço, o cultivo da horta e até a limpeza do pátio. “O projeto mudou muito a realidade das escolas rurais e faz total diferença na Educação do Campo. Trabalhamos o respeito, a espera, paciência e a responsabilidade em cada um deles”, afirmou a diretora, Maria Aparecida Gomes.

Durante a visita, a secretária municipal de Educação, Ana Maria Vizeli, destacou que o principal impacto é ver que está sendo gerado em cada estudante uma autorresponsabilidade e auto-organização. “Não se prepara um estudante, se prepara um Ser humano para a vida. A escola reflete o sucesso do projeto, todos estão de parabéns”.