Seminário Regional de Tecnologia reúne projetos desenvolvidos por professores e estudantes

O Seminário tem o intuito de proporcionar a inovação e integração das tecnologias digitais no ambiente educacional

Fonte: Texto: Elaine Santos Fotos: Eunice de Oliveira Pires Santos Secom - Governo de Rondônia - Publicada em 11 de outubro de 2024 às 15:09

Durante o Seminário houve a apresentação de 12 práticas pedagógicas desenvolvidas nas escolas estaduais. 

A 3ª edição do Seminário Regional de Tecnologia (Sertic) foi promovida pelo governo de Rondônia no município de Guajará-Mirim. Com o tema “Transformando o Aprendizado: Tecnologia Educacional, Robótica Maker e Práticas Inovadoras”, a iniciativa tem o intuito de proporcionar a inovação e integração das tecnologias digitais no ambiente educacional, proporcionando aos professores e estudantes, oportunidade de explorar novas ferramentas pedagógicas e metodologias de ensino. O Seminário foi realizado na quinta-feira (10), no auditório do Campus da Universidade Federal de Rondônia Jorge Vassilakis.

O evento contou com a participação de 150 pessoas, entre professores, gestores e estudantes. O Seminário foi promovido pela Secretaria de Estado da Educação de Rondônia (Seduc), por meio da Gerência de Tecnologia Educacional (GTEC/PVH), que vem realizando todos os seminários junto aos núcleos de tecnologias da educação (NTEs) do estado, neste segundo semestre, junto às superintendências regionais de educação (Supers).

RECURSOS EDUCACIONAIS DIGITAIS

A iniciativa tem o intuito de proporcionar a inovação e integração das tecnologias digitais no ambiente educacional

De acordo com a titular da Seduc, Ana Lúcia Pacini, durante o Seminário houve apresentações de trabalhos, por meio de protótipos desenvolvidos nas práticas em sala de aula, e que foram disponibilizados para apreciação do público.

“A exposição do material teve por finalidade estimular o uso das ferramentas digitais e a criação de ambientes de aprendizagem mais dinâmicos e colaborativos. Além da apresentação de 12 práticas pedagógicas desenvolvidas nas escolas, sendo cinco na categoria de Robótica Maker: focados em projetos de robótica utilizando a cultura Maker; e sete de práticas inovadoras: projetos que utilizaram recursos educacionais digitais e Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação, que enriquecem as experiências de aprendizagem”, explicou.

O governador de Rondônia, Marcos Rocha salientou que, a Robótica Educacional emerge como uma ferramenta lúdica, que tem o potencial para melhorar a relação ensino-aprendizagem, principalmente das disciplinas que envolvem raciocínio lógico e matemático. “Além de conduzir os estudantes a participarem de um processo criativo e de socialização, a Robótica Educacional contribui para despertar no aluno o interesse por conteúdos ligados à ciência e tecnologia.”

O evento contou com a participação de 150 pessoas, entre professores, gestores e estudantes

A superintendente Regional de Educação, Eunice de Oliveira Pires Santos destacou que, a tecnologia na educação tem um papel fundamental na atualidade. “As competências digitais nos conectam ao mundo, desenvolvem o pensamento crítico, ajudam na resolução de problemas e estimulam a criatividade, habilidades cada vez mais necessárias no mercado de trabalho.”

PROJETOS APRESENTADOS

Nova Mamoré

• Fabrieducando – Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Casimiro de Abreu – Professores: Samantha Sulamita Soares e Paulino Borges;
• Protecair – EEEFM Professora Maria Laurinda Groff – Professora Rosilene Nunes da Silva Lima;
• Potencializando as competências do SAEB através de apresentações audiovisuais e recursos digitais – EEEFM Professor Salomão Silva- Professora -Rozenilda Pontes Caminha.

Guajará-Mirim

• Ensino aprendizagem com práticas inovadoras no estudo da geometria – EEEF Presidente Eurico Gaspar Dutra – Professora Natália Brito da Cruz;
• Narro, logo existo! – EEEFM Rocha Leal – Professora Elisabete Cesary Nunes;
• Robótica educacional – EEFM Rocha Leal – Professores Cristiane Barbosa Pereira e Ageu Guanacoma Taboza;
• Educação 3.0 – Aplicações do ChatGPT, Copilot e uso de projetores como ferramentas de incisão pedagógica – ECIM Irmã Maria Celeste- Professor Danilo Francisco Rodrigues;
• Tecnologias como ferramentas de aprendizagem na sala de recursos multifuncionais EJA – CEEJA Dr Cláudio Fialho – Professora Renny Almeida da Cruz;
• Movimento Sustentável – EMTI Simon Bolívar – Professores Magno Luiz Alves e Ana Lúcia;
• Português online – EEEF Presidente Eurico Gaspar Dutra – Professora Melissa Velanga Moreira;
• Clube de Robótica e Tecnologia Educacional – CTPM-X – Professor Jonatas Schweigert;
• PADLET: Mural do Conhecimento IEE Paulo Saldanha – Professora Alessandra Arcos de Lima Ribeiro.