Professores participam da última formação do PROALFA/PAIC

Durante a formação, os profissionais participaram de atividades voltadas ao aprimoramento das práticas pedagógicas, com abordagem de temas como fluência e compreensão leitora, produção textual e educação antirracista

Fonte: Assessoria/Prefeitura - Publicada em 26 de setembro de 2026 às 10:21

Professores participam da última formação do PROALFA/PAIC

A Prefeitura de Jaru, por meio da Secretaria Municipal de Educação – Semed, realizou, na última terça-feira (22), a última etapa do ciclo regional de formação do PROALFA/PAIC em 2026.

A capacitação aconteceu no auditório da Escola Municipal de Ensino Fundamental Menézio de Victo e reuniu professores que atuam nos municípios de Jaru, Governador Jorge Teixeira e Theobroma.

Durante a formação, os profissionais participaram de atividades voltadas ao aprimoramento das práticas pedagógicas, com abordagem de temas como fluência e compreensão leitora, produção textual e educação antirracista.

A iniciativa teve como objetivo fortalecer o trabalho desenvolvido em sala de aula, especialmente no processo de alfabetização, contribuindo para o aperfeiçoamento das estratégias de ensino e para uma educação cada vez mais inclusiva e voltada à aprendizagem dos estudantes.

Professores participam da última formação do PROALFA/PAIC

Durante a formação, os profissionais participaram de atividades voltadas ao aprimoramento das práticas pedagógicas, com abordagem de temas como fluência e compreensão leitora, produção textual e educação antirracista

Assessoria/Prefeitura
Publicada em 26 de setembro de 2026 às 10:21
Professores participam da última formação do PROALFA/PAIC

A Prefeitura de Jaru, por meio da Secretaria Municipal de Educação – Semed, realizou, na última terça-feira (22), a última etapa do ciclo regional de formação do PROALFA/PAIC em 2026.

A capacitação aconteceu no auditório da Escola Municipal de Ensino Fundamental Menézio de Victo e reuniu professores que atuam nos municípios de Jaru, Governador Jorge Teixeira e Theobroma.

Durante a formação, os profissionais participaram de atividades voltadas ao aprimoramento das práticas pedagógicas, com abordagem de temas como fluência e compreensão leitora, produção textual e educação antirracista.

A iniciativa teve como objetivo fortalecer o trabalho desenvolvido em sala de aula, especialmente no processo de alfabetização, contribuindo para o aperfeiçoamento das estratégias de ensino e para uma educação cada vez mais inclusiva e voltada à aprendizagem dos estudantes.

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